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É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô et alphabétisme
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Construire un tableau de bord pour l’enseignement supérieur : Un guide pratique
Présente des façons de suivre la mise en Å“uvre des politiques relatives à l'enseignement supérieur.Â
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17/11/2009
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Plan de collecte de données sur l’éducation : Guide pour soumettre des statistiques internationales
Conçu pour les consultants et personnels de terrain qui aident les pays à remplir les questionnaires de l'ISU.Â
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17/11/2009
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Document
Indicateurs de l’éducation directives techniques
Présente des définitions, méthodes calculs, formules et informations de base utlisées pour les indicateurs internationaux.
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17/11/2009
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Document
Détails sur les statistiques sur l’éducation basées sur des enquêtes auprès des ménages dans le Centre de données de l’ISU
Présente des notes techniques sur les statistiques de l'éducation réalisées à partir d'enquêtes auprès des ménages.Â
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17/11/2015
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Mesurer la participation scolaire : Analyse de la qualité des données et de la méthodologie en dix études
Passe en revue les sources de données et la méthodologie utilisées par l'ISU pour estimer le nombre d'enfants non scolarisés.Â
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17/11/2010
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Document
²Ñé³Ù³ó´Ç»å´Ç±ô´Ç²µ¾±±ð des comptes nationaux de l’éducation
Montre de quelle façon les pays peuvent obtenir une évaluation globale de leurs dépenses en matière d'éducation, y compris les contributions des ménages et de toutes les autorités gouvernementales.Â
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17/11/2016
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Document
La nouvelle generation de statistiques sur les competences en alphabetisme : Mise en oeuvre du programme d’évaluation et de suivi de l’alphabétisation (LAMP)
Présente l'évolution du Programme d'évaluation et de suivi de l'alphabétisation (LAMP) qui transformera à terme notre compréhension des compétences des populations en matière d'alphabétisation. Â
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17/11/2009
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CITE 2011 guide opérationnel : Directives pour la classification des programmes éducatifs nationaux et des certifications correspondantes
Présentes les directives et les notes explicatives utilisées par chaque niveau d'éducation pour interpréter la classification révisée.Â
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17/11/2015
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