Examine les questions li茅es aux politiques pour les enseignants, ainsi qu'脿 la qualit茅 et au financement de l'茅ducation en Afrique en s'appuyant sur les donn茅es de l'ISU.聽
Selon les donn茅es de 2013, si les donn茅es actuelles se confirment, les d茅ficits chroniques d'enseignants persisteront au-del脿 de 2015 pendant plusieurs d茅cennies.聽
Pr茅sente un ensemble d'indicateurs couvrant les enfants, les adolescents et jeunes en 芒ge de fr茅quenter les classes du primaire au second cycle du secondaire qui ne sont pas scolaris茅s.聽
Pr茅sente l'茅volution du Programme d'茅valuation et de suivi de l'alphab茅tisation (LAMP) qui transformera 脿 terme notre compr茅hension des comp茅tences des populations en mati猫re d'alphab茅tisation. 聽
